Gender Mainstreaming
Voraussetzungen für eine erfolgreiche Umsetzung
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Gender Mainstreaming: Wohin geht die Reise?
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Daher ist es nach wie vor wichtig, genau zu wissen, was Gender Mainstreaming ist. Eine Vorschrift? Eine Strategie? Nur allzu oft vermischt sich Wissen mit Halbwissen, so dass ein falsches und verzerrtes Bild entsteht. Daher sind fundierte Informationen auf dem aktuellen Stand der Dinge erforderlich.
Die Expertin Dr. Anne Rösgen gibt in der aktuellen Fachbroschüre einen Überblick zum aktuellen Diskussions- und Umsetzungsstand beim Gender Mainstreaming. Sie erläutert Schritt für Schritt, welche Voraussetzungen für eine erfolgreiche Umsetzung vom Gender Mainstreaming als (Re-)Organisationsprozess in der eigenen Kommune, Behörde, Abteilung notwendig sind. Sie zeigt auf, dass kontinuierliche Weiterbildung in unterschiedlichen Lernfeldern erforderlich ist, um Gender Mainstreaming implementieren zu können. Wie sich Gender-Mainstreaming-Kompetenz aufbauen lässt, ist daher ein wichtiges Thema.
"Die Broschüre richtet sich an ein praktisch interessiertes Publikum, das eine fundierte Einführung in das Konzept von GeM sucht. [...] Darüber hinaus gibt die Broschüre insbesondere jenen Personen geeignete Instrumente an die Hand, die in ihrer Organisation einen GeM Prozess initiieren wollen."
Dr. Anne-Françoise Gilbertr (www.socialnet.de, socialnet GmbH, Bonn)
ISBN der PDF-Version: 978-3-938553-98-5
ISBN der Druck-Version: 978-3-938553-99-2
Aus dem Inhalt
0 Vorbemerkungen1 Erfolgsfaktor: Klarheit des Konzepts
1.1 Gender ist mehr als ein Begriff
1.2 Die Doppelstrategie: Integrativer Gleichstellungsansatz und spezifische Maßnahmen
1.3 Exkurs: Gleichstellungspolitik ist Gesellschaftspolitik
1.4 Gender Mainstreaming aus der Frauenecke holen
2 Erfolgsfaktor: Gender Mainstreaming als (Re-)Organisationsprozess gestalten
2.1 Phase 1: Analyse der Ausgangssituation, Konkretisierung des Handlungsbedarfs, Sensibilisierung & Motivation der Akteur/innen
2.2 Phase 2: Kontrakt: Ziele und Umsetzungskonzept
2.3 Phase 3: Durchführung, Methoden und Instrumente
2.4 Phase 4: Auswertung und Transfer
3 Erfolgsfaktor: Kontinuierliche (Weiter-)Entwicklung von Gender-Mainstreaming-Kompetenz
3.1 Was ist unter Gender-Mainstreaming-Kompetenz zu verstehen?
3.2 Wie kann man Gender-Mainstreaming-Kompetenz erwerben?
3.3 Gender-Mainstreaming-Kompetenz kontinuierlich entwickeln
3.4 Zielgruppen
3.5 Lernorte/-felder
3.6 Lernen ist nicht delegierbar
4 Rechtliche Grundlagen von Gender Mainstreaming
5 Literatur
6 Internetadressen
Das ausführliche Inhaltsverzeichnis sowie einige Probeseiten finden Sie hier »
Die Autorin:Dr. Anne Rösgen, Diplom-Pädagogin, Sozialpädagogin, Kauffrau, ist seit 12 Jahren freiberuflich tätig. Sie arbeitet als Gender-Mainstreaming-Expertin auf Bundes- und Länderebene in Deutschland sowie bis 2008 in Luxemburg. Ein weiterer Arbeitsschwerpunkt ist die Evaluation europäischer Projekte im Bereich der beruflichen Weiterbildung (www.proInnovation.de).
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